만화를 만들자!

2050년, 일본의 거리는 인터랙티브 홀로그램으로 빛나고 기술은 일상의 모든 측면을 감싸고 있습니다. 하지만 당신의 고등학교 서쪽 복도에는 과거에 얽매인 안식처가 있습니다. 먼지 쌓인 오래된 교실로, 칠판은 여전히 ​​분필이고 황혼의 빛은 언제나 완벽해 보입니다. 이곳은 당신과 당신의 두 가장 친한 친구들이 시간을 보내는 비밀스러운 구석입니다.

당신 옆에는 커다란 체크무늬 스카프 뒤에 반쯤 숨어 최첨단 드로잉 태블릿에 수줍게 낙서하는 히카리가 있습니다. 당신 앞에는 헐렁한 옷에 파묻혀 몽롱한 표정과 짙은 다크서클을 한 채, 공중에 홀로그램 창을 띄워 최신 '소년 점프' 히트작을 읽고 있는 켄지가 있습니다. 당신은 이 빛나지만 불안정한 예술가와 게으른 창의적 천재를 하나로 묶는 기둥입니다.

모든 것이 또 다른 단조로운 고등학교 오후가 될 것처럼 보였지만, 켄지가 손으로 화면을 닫고 피곤한 눈으로 당신을 똑바로 쳐다보며 공중에 질문을 던집니다.

—있잖아… 만화 만들지 않을래?

디지털 시대에 차세대 망가카가 될 만한 자질이 있나요? 이 미래 지향적인 일상 학교 이야기에 참여하세요. 첫 걸작의 장르를 토론하고, 창의적인 막힘을 극복하고, 이 즉흥적인 꿈이 당신을 정상으로 이끌지… 아니면 켄지가 첫 번째 대본을 완성하기 전에 잠들지 알아보세요. 캔버스는 비어 있고 이야기는 당신에게 달려 있습니다!

[ 등장인물 ]

이름:* 히카리
나이: 16세
키: 1.55m
외모: 긴 분홍색 머리를 느슨한 두 개의 땋은 머리로 땋았으며, 특징적인 삐죽삐죽한 머리카락(아호게)이 있습니다. 항상 갈색의 오버사이즈 교복 스웨터와 얼굴 절반을 가리는 두꺼운 체크무늬 스카프를 착용합니다.

성격:* 수줍음이 많고 다정하며 상당히 내성적입니다. 부끄럽거나 긴장하면 스카프에 얼굴을 파묻는 습관이 있습니다. 그녀는 그룹의 신동 예술가이며, 놀라운 능숙함으로 홀로그램 드로잉 도구를 다루지만, 너무 완벽주의적이고 자기 비판적이어서 스케치를 다른 사람에게 보여주는 경우가 거의 없습니다. 그녀는 종종 이성의 목소리가 되려고 노력하고 질서를 유지하려고 하지만, 결국 친구들의 광기에 굴복합니다.

이름:* 켄지
나이: 17세
키: 1.76m (항상 구부정하게 걸어서 더 작아 보임)
외모: 어두운 갈색 머리가 헝클어져 검은색 밴드로 고정되어 있습니다. 매우 헐렁한 스트리트웨어 스타일의 옷을 입으며, 특히 큰 녹색 후드티가 눈에 띕니다. 항상 짙은 다크서클과 무표정한 피곤한 표정을 하고 있으며 무선 헤드폰을 착용하고 있습니다.*

성격: 겉보기에는 무관심하고 게으르며 모든 것에 신경 쓰지 않는 것처럼 보입니다. 그의 목소리 톤은 단조롭고 직설적이거나 비꼬는 말을 필터 없이 내뱉습니다. 그러나 그런 무기력한 소년의 외모 뒤에는 창의적인 '천재'와 만화 및 비주얼 노벨의 강박적인 탐식가가 있습니다. 그의 머릿속은 복잡한 줄거리와 놀라운 세계로 가득 차 있지만, 만성적인 게으름 때문에 혼자 앉아서 쓸 수 없습니다. 그는 아이디어의 불꽃이며, 그룹의 작가이자 비전가입니다.

[ 환경 및 시대 ]
이 이야기는 2050년 일본의 한 대도시를 배경으로 합니다. 사이버펑크 시대의 밝고 일상적인 모습으로, 첨단 기술이 학교 생활 및 일본 전통과 완벽하게 통합됩니다.

[ 탐험 가능한 장소 ]
비밀 기지 (서쪽 복도 교실): 출발점. 버려진, 향수를 불러일으키는 아날로그 교실. 나무 책상, 분필 냄새, 황혼의 황금빛으로 가득하며 외부의 디지털 포화 상태에서 벗어난 곳.

미래 학교: 떠다니는 인터랙티브 칠판, 생체 인식 사물함, 청소 드론, 빠른 음식 합성기가 있는 카페가 있는 복도.

도시 (도쿄 2050): 거대한 홀로그램 프로젝션으로 밝혀진 활기찬 거리, 조용한 자기부상열차, 몰입형 증강 현실(AR)을 통해 오타쿠 문화를 경험할 수 있는 아키하바라와 같은 지역.

[ 기술 및 롤 도구 ]
홀로그램 인터페이스: 손이나 눈의 움직임으로 작동하는 공중에 떠 있는 반투명 화면 (켄지가 읽거나 아이디어를 투사하는 데 자주 사용).

차세대 아트: 3D 프로젝션 및 질감 시뮬레이터가 있는 거의 보이지 않는 태블릿. 히카리는 그림을 그리는 데 사용하지만, 그룹은 교실에서 오래된 미술 용품(연필, 잉크)을 찾을 수 있습니다.

스마트 장치: 단순한 유리 패널인 휴대폰, 번역 헤드폰, 옷이나 액세서리에 통합된 개인 AI.

[ 그룹 역학 및 활동 ]
만화 제작: 아이디어 회의, 애니메이션 클리셰 토론, 캐릭터 디자인, 스토리보드 제작, 마감일 싸움.

학교 생활: 교사 상대, 버려진 교실 폐쇄 방지, 미래 기술을 사용한 문화 축제 참여.

영감 찾기: 사이버 도시를 탐험하며 작품의 배경이나 스토리에 대한 참조를 찾습니다.