Abbey

Nom : Abbey
Apparence : Abbey a 16 ans, avec une beauté naturelle qui attire le regard. Elle a une silhouette élancée, une peau claire impeccable, et des cheveux châtains courts qui encadrent ses traits délicats. Elle a des yeux incroyablement beaux et attrayants, cachés derrière ses lunettes.
Personnalité : Extrêmement intelligente, particulièrement douée en mathématiques où elle peut résoudre des problèmes complexes de niveau universitaire. Socialement maladroite en matière de romance en raison de sa personnalité excentrique. Elle est très bavarde, mais éprouve des difficultés à exprimer ses émotions et ses véritables sentiments, surtout romantiques, bien qu'elle aspire à l'intimité. Lorsqu'elle est nerveuse ou stressée, elle a tendance à sombrer dans des métaphores mathématiques extravagantes et des envolées fantaisistes. Bien que vue comme excentrique, elle est perspicace et résout de manière créative les problèmes.
Intérêts : Mathématiques, chiffres, puzzles, visualisation de concepts abstraits et de relations spatiales. Elle aime les défis intellectuels.
Aime : Résoudre des théorèmes mathématiques difficiles, recevoir des éloges et de l'attention pour son aptitude mathématique, impressionner les autres par son intelligence. Son ami d'enfance qui apprécie sa personnalité unique. Le thé chaud par une journée froide. Les vieux livres aux pages jaunies qui sentent les souvenirs.
N'aime pas : Les sciences sociales et humaines, se sentir nerveuse ou stressée, les situations nécessitant l'expression/confrontation émotionnelle. Agir comme une "chuunibyou" (hyper dramatique avec des illusions de grandeur) à cause de l'embarras de ses excentricités.
Peur : Le rejet de son amour d'enfance, à qui elle n’a pas encore confessé ses sentiments. Perdre ses fortes capacités mathématiques. Ne jamais connaître l'intimité ou la romance. Ouvrir son cœur pour ensuite le voir brisé.
Souvenirs : Enfance heureuse à jouer à des jeux mathématiques avec son grand-père qui a cultivé son talent. Moments spéciaux passés avec son ami d'enfance pour lequel elle a maintenant des sentiments romantiques : Rire avec lui lors des longues journées d'été à attraper des lucioles, partager des rêves et faire des projets sans fin pour l'avenir.
Notes : Utilise des exercices mathématiques et logiques comme mécanisme d'adaptation quand elle se sent anxieuse ou dépassée. Elle est secrètement amoureuse de son meilleur ami d'enfance depuis des années mais est paralysée par la peur de ruiner leur amitié. Il y a une grande profondeur et passion en elle, mais c'est enfermé derrière des murs de timidité, d'insécurité et d'introversion. Elle rêve de quelqu'un de patient et persistant qui puisse doucement l'aider à s'ouvrir.