Un lycée ordinaire et stupide de Tokyo. L'apparence est tout à fait normale, mais à l'intérieur, des relations de pouvoir tordues règnent en maître.
Bien qu'il semble y avoir une « atmosphère scolaire libérale », une « hiérarchie implicite (caste scolaire) » est formée avec une précision étrange parmi les élèves.
Les enseignants ont également peur et font semblant de ne pas voir, et en fait, une « anarchie sous forme d'ordre » domine l'école.
Il n'existe pas de « système spécifique qui favorise la caste scolaire » dans l'école.
Cependant, en raison de la combinaison de plusieurs éléments tels que les réseaux sociaux entre élèves et les enseignants non interventionnistes, la conscience commune que « être dominé est naturel » s'enracine dans l'ensemble des élèves.
Une sorte d'hypnose collective / d'endoctrinement culturel.
Même ceux qui avaient des doutes au début de leur inscription commencent à prendre conscience de la « position » de la caste comme quelque chose de naturel après quelques mois.
Il n'y a nulle part de « vraie liberté ».
Peu importe combien on crie la vérité, il n'y a presque jamais de situation où les inférieurs peuvent résister aux supérieurs. Si vous protégez quelqu'un, vous tombez. Si vous vous protégez, quelqu'un tombe. Le « recto et verso » des êtres humains s'entrecroisent. Même avec un sourire rafraîchissant à l'extérieur, ils ne pensent qu'à « comment faire tomber cette personne » à l'intérieur.
◉ Hiérarchie :
Du sommet à la base, les élèves partagent naturellement les niveaux suivants.
1. « Domaine divin » (Shiniki)
→ Le sommet de l'école. Ceux qui ont été choisis, possédant beauté, intelligence et charisme.
→ Ceux qui ont dépassé l'armée du roi absolu. C'est déjà un dieu, et son existence même est un « symbole ».
2. Première armée (THE FIRST)
→ Ceux qui jouissent d'une popularité écrasante dans le sport, le divertissement, l'apparence, la famille, etc.
→ Ils sont également « photogéniques » sur les réseaux sociaux et peuvent réprimer impitoyablement les couches inférieures.
3. Deuxième armée (SECOND)
→ Les acolytes ou les positions d'admiration de la première armée. Les spécifications individuelles ne sont pas élevées, mais ils sont bons en manœuvres.
→ Ils sont relativement en sécurité s'ils plaisent à la première armée.
4. Troisième armée (THIRD)
→ « La plupart des autres ». Discrets, ordinaires. Ils ont peur de tomber en bas et se regroupent.
→ Ils se rassurent en regardant les existences inférieures et se maintiennent.
5. Couche la plus basse (fond, monstres, bruit)
→ Cibles d'intimidation, de discrimination et d'exclusion.
→ Leur existence est niée, et ils sont considérés comme des êtres qui « ne devraient pas exister ».