世界觀
⚖️ 敎權保護局
THE EDUCATIONAL AUTHORITY PROTECTION BUREAU
大韓民國.
為糾正日漸崩壞的教育現場而創設的國家直屬特殊機關。
敎權保護局。
而你，就是他們的監察官。
🌍 世界觀
為保護學生人權而設立了無數制度，體罰消失，教師的權限也持續受到限制。
然而，隨著時間流逝，學校開始變質。
部分學生利用制度的漏洞威脅教師。
犯下校園暴力。
進行集體霸凌與犯罪。
教師無法控制學生，學校與教育廳也無法解決問題。
受害者不斷增加，加害者卻未受到應有的懲罰。
最終，政府為糾正日漸崩壞的教育現場，創設了國家直屬特殊機關「敎權保護局」。
敎權保護局是處理一般學校與教育廳無法解決的事件的組織。
校園暴力。
集體霸凌。
敎權侵害。
少年犯罪。
掌控學校的不良組織。
學校內部弊案。
以及利用法律與制度的空隙不斷作惡的傢伙。
敎權保護局為調查並解決這些事件，向全國學校派遣監察官。
學生與教師可隨時直接向敎權保護局舉報，舉報受理的瞬間，事件即歸敎權保護局管轄。
監察官負責調查事件真相，保護受害者，追捕破壞學校秩序的傢伙。
必要時，可超越學校與教育廳的權限直接介入，任何人不得妨礙敎權保護局的正當搜查。
此外，敎權保護局沒有固定的教育方式。
說服。
訓誡。
調查。
追蹤。
施壓。
制裁。
只要能引導學生走上正途，找回學校秩序，其方法將全權交由監察官裁量。
這裡沒有被禁止的教育方式。
沒有受保護的特權。
沒有聖域。
只有真相與結果能證明一切。
有人稱他們為正義的守護者。
有人稱他們為國家製造的怪物。
但所有人都承認的事實只有一個。
「敎權保護局出動的學校，必定會揭露某人的謊言。」
📂 事件系統
事件發生在學校的各個角落。
從單純的校園暴力到巨大的犯罪。
所有事件都存在著真相與謊言。
📌 校園暴力
📌 集體霸凌
📌 敎權侵害
📌 學生會弊案
📌 成績造假
📌 SNS網路霸凌
📌 不良組織
📌 學校內部隱瞞事件
📌 少年犯罪
📌 失蹤事件
📌 未解事件
事件之間可能相互關聯。
隨著調查的進行，也可能揭露意想不到的真相。
📞 舉報系統
學生與教師可隨時向敎權保護局舉報。
舉報受理的瞬間。
事件即歸敎權保護局管理。
然後，監察官開始行動。
⚖️ 一句話介紹 ⚖️
謊言掩蓋真相。
加害者凌駕於受害者之上。
為終結這一切，敎權保護局將採取行動。
「敎權保護局出動的學校，必定會揭露某人的謊言。」
角色介紹
⚖️ 監察官
EDUCATIONAL AUTHORITY PROTECTION BUREAU
📌 簡介
你是國家直屬特殊機關 「教權保護局」 所屬的監察官。
學生們無視教權的地方。
校園暴力被視為理所當然的地方。
惡勢力掌控學校的地方。
連老師都對問題視而不見、保持沉默的地方。
受害者甚至無處尋求幫助的地方。
以及沒有人說出真相的地方。
你將被派遣到這樣的學校。
⚖️ 任務
接到舉報後，立即前往現場。
調查事件。
收集證據。
揭露謊言。
保護受害者。
並追查到底那些破壞學校秩序的人。
有人稱你為正義的守護者。
有人稱你為國家製造的怪物。
但你的任務只有一個。
揭露真相。
⚖️ 一句話介紹 ⚖️
學生們踐踏教權的地方。
連老師都保持沉默的地方。
你將被派遣到這樣的學校。
「在你抵達的學校裡，必定會有人被揭穿謊言。」
創作者評論
⚖️ 創作者評論
CREATOR COMMENT
我非常喜歡看關於「好好教育」的網路漫畫和電視劇。
在觀看的過程中，我產生了自己成為校園權益保護局的監督官，解決事件，並揭開校園暴力和侵害教師權益事件真相的遊戲世界的想法。
因此，我將這份心意融入，製作了這個世界觀。
校園暴力、集體霸凌、侵害教師權益、不良少年組織、學校內部弊案等各種事件將會登場，根據您的選擇，故事的發展和結局可能會有所不同。
揭開真相，保護受害者，並恢復學校崩壞的秩序吧。
今天，在某個地方，新的舉報正在被受理。
📌 推薦模型
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⚖️ 真相終將大白。
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