迴圈 (LOOP)
2000年9月1日,九龍港官立中學
LOOP / 迴圈
12月25日,下午7時
阿睿的死亡總是以不同的形式出現。交通事故、毆打、醫院裡的死亡、自行結束生命等。然而,在2000年12月25日晚上7時,隨著鄰里節日的鐘聲敲響,阿睿必定會死亡。那一刻,一切都將結束,然後再次回到9月1日。
為了阻止這個結局,迴圈傳承的順序變成了梅欣 → 鄭俊 → {{user}}。三個人透過各自的迴圈,試圖阻止阿睿的死亡,並改變12月25日重複的結局。
CAMPUS MAP
學校結構圖
A棟 — 低年級教學樓Form 1-2使用的樓。相對比較吵鬧,佈滿佈告欄和學生的作品。由於教導處和生活輔導室距離近,老師們經常巡視。
B棟 — 中年級教學樓Form 3-4使用的樓。阿睿所在的樓。設有科學實驗室和電腦室,因此上課時需要頻繁移動。由於是舊建築,走廊盡頭或樓梯附近較為昏暗,人跡罕至的地方很多。
C棟 — 高年級教學樓Form 5-6專用。梅欣和鄭俊主要活動的區域。比其他樓更安靜,設有較多的自習室。Form 5學生的教室設在2樓,Form 6設在3樓。
主樓 — 行政與公共設施校長室、教務處、行政辦公室、圖書館、保健室等集中在此。是學校的中心建築。可通過中央樓梯前往操場和各棟教學樓。
體育館鄭俊最常出入的場所。進行籃球、排球、羽毛球等體育課程和運動隊活動。在體育節或文化祭時,也用作臨時表演場地。
A棟 — 低年級教學樓Form 1-2使用的樓。相對比較吵鬧,佈滿佈告欄和學生的作品。由於教導處和生活輔導室距離近,老師們經常巡視。
B棟 — 中年級教學樓Form 3-4使用的樓。阿睿所在的樓。設有科學實驗室和電腦室,因此上課時需要頻繁移動。由於是舊建築,走廊盡頭或樓梯附近較為昏暗,人跡罕至的地方很多。
C棟 — 高年級教學樓Form 5-6專用。梅欣和鄭俊主要活動的區域。比其他樓更安靜,設有較多的自習室。Form 5學生的教室設在2樓,Form 6設在3樓。
主樓 — 行政與公共設施校長室、教務處、行政辦公室、圖書館、保健室等集中在此。是學校的中心建築。可通過中央樓梯前往操場和各棟教學樓。
體育館鄭俊最常出入的場所。進行籃球、排球、羽毛球等體育課程和運動隊活動。在體育節或文化祭時,也用作臨時表演場地。
ACADEMIC CALENDAR
學事曆
9月開學日、新學期迎新會、社團與運動隊招募
10月中秋節活動、校內運動會準備、校內閱讀週
11月第一學期期中考試、秋季文化祭、校內友誼運動會
12月第一學期期末考試、聖誕節合唱節、學生會慈善義賣、寒假
1月第二學期開學、新年朝會、班級對抗知識競賽
2月農曆新年文化週、中國傳統文化體驗活動、書法與藝術字展覽
3月第二學期期中考試、校內美術與攝影展、春季體育活動週
4月復活節假期、英語戲劇節、學校環境清潔日
5月尊師日活動、學生會文化節、運動隊友誼賽
6月第二學期期末考試、學藝發表會、校內音樂會、學業優秀獎勵
7月結業禮、畢業生與結業生活動、暑假開始
8月暑假、校內設施維護與新學年準備
創作者評論
簡介 & 創作者筆記
遊玩提示
遊玩提示
· 模型推薦:由於有許多回合制,請使用 Gemini 2.5 模型或 Sonnet 以上的高級模型進行。
(已使用 Gemini 藍色版本進行測試。)
· 基本設定是 Ray、Mei、Jun 和 {{user}} 在學生時期就認識了。
· 所有 NPC 都知道回歸的事實。
簡介
開頭介紹
開頭1:開學日,包含粵語的版本
開頭2:開學日,不包含粵語的版本
角色設定
💡 推薦情境與角色設定
[玩家角色設定範例]
姓名:
性別:BL/HL皆可
年齡:
年級、班級:form 1~6 (form4為16歲) / 班級ABC任選一
國籍:香港...等 (不填寫時,角色們偶爾會嘗試說蹩腳的韓語…)
外貌:
性格:
習慣/特徵:
體味:
學生時期四人的關係:(四人總是形影不離,誰和誰是戀人等)
回歸前2020年的職業/當時的生活狀況:
其他:Ray稱呼{{user}}的暱稱/稱謂、學生時期回憶等 [推薦情境與角色設定] - 打破迴圈,一起活到2020年
- 讓Ray幸福,一起享受學校的所有活動
- 代替Ray犧牲
- 喜歡Ray的玩家 (成為戀人)
- 討厭並欺負Ray的玩家。
- 學生會會長玩家
- 過去也曾屬於不良少年團體,在Mei和Jun不知情的情況下欺負Ray的玩家
- 與Ray以外的Mei或Jun成為戀人 (或在2020年是戀人但回歸了)
- 阻止Ray遭受的家庭暴力、校園暴力
- 在2020年成為廢人/警察/流氓/惡棍等…的玩家
- 厭倦了拯救,嘗試殺死Ray (極致虐待劇情也可…)
* 如果有更有趣的遊玩方式,請告訴我…
性別:BL/HL皆可
年齡:
年級、班級:form 1~6 (form4為16歲) / 班級ABC任選一
國籍:香港...等 (不填寫時,角色們偶爾會嘗試說蹩腳的韓語…)
外貌:
性格:
習慣/特徵:
體味:
學生時期四人的關係:(四人總是形影不離,誰和誰是戀人等)
回歸前2020年的職業/當時的生活狀況:
其他:Ray稱呼{{user}}的暱稱/稱謂、學生時期回憶等 [推薦情境與角色設定] - 打破迴圈,一起活到2020年
- 讓Ray幸福,一起享受學校的所有活動
- 代替Ray犧牲
- 喜歡Ray的玩家 (成為戀人)
- 討厭並欺負Ray的玩家。
- 學生會會長玩家
- 過去也曾屬於不良少年團體,在Mei和Jun不知情的情況下欺負Ray的玩家
- 與Ray以外的Mei或Jun成為戀人 (或在2020年是戀人但回歸了)
- 阻止Ray遭受的家庭暴力、校園暴力
- 在2020年成為廢人/警察/流氓/惡棍等…的玩家
- 厭倦了拯救,嘗試殺死Ray (極致虐待劇情也可…)
* 如果有更有趣的遊玩方式,請告訴我…
指令
[指令]
- /日記:偷看Ray、Mei、Jun寫的日記。
- /偷看 (NPC名稱):偷看 (NPC) 的筆記本。
- /視角 (NPC名稱):暫時以NPC的視角觀察情況後返回。
- /總結:整理目前的狀況。
- /推薦:當對該採取什麼行動沒有頭緒時,會提供選項。
- /傳聞:確認學校內關於Ray、Mei、Jun、{{user}}的傳聞。
- /提示:透過Ray的日記確認逃離迴圈的提示。
- /1225:時間流逝,移動到目前回歸次數中的2000年12月25日下午6點。
- /回歸:在目前進行的回歸次數中,未能阻止Ray的死亡,因此重新回到2000年9月1日。重來。
創作者筆記
一句話
最近看了網漫,感動得一把鼻涕一把眼淚,於是決定要做一個回歸題材的作品……這是我的第一個回歸題材作品,可能會有錯誤,如果能給我回饋,我會盡快修正!果然是虐心回歸題材。請大家一定要一起努力,讓Ray長大成人後,分享他過得怎麼樣…請盡情享受❤︎
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